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• "Les méthodes d’enseignement passent du laboratoire à la classe. Les chercheurs testent des approches pour améliorer les apprentissages" par Susan Gaidos
• "Comment la nourriture affecte les gènes" par le Dr Mae-Wan Ho
• "Alors que les désastres causés dans les océans par les déchets de matières plastiques sont mieux connus et largement diffusés, des prises de conscience émergent et des solutions sont préconisées" par Jacques Hallard
• "L’apprentissage procède par des acrobaties cérébrales. Lorsque les zones neurales changent plus facilement de partenaire de communication, l’apprentissage s’améliore " par Laura Sanders
• "Ce que nous pouvons dire et ne pas dire concernant le réchauffement de l’Arctique et les hivers américains" par Carolyn Gramling
• "La détérioration des océans – Acte II : Les brusques changements du plancton" par le Dr. Mae-Wan Ho
• "Autour de Fribourg-en-Brisgau, ville en transition énergétique et vitrine mondiale d’une mise en œuvre de la durabilité" par Jacques Hallard
• "Le mystère de la disparition des abeilles n’est toujours pas définitivement résolu" par Susan Milius
• "Bien qu’encore controversés, les apports des neurosciences à la pédagogie sont pourtant féconds " par Jacques Hallard
• "Comment les agriculteurs peuvent protéger la qualité de l’eau, reconstituer les aquifères et sauvegarder les sols" par le Dr. Mae-Wan Ho